看到人都到齐了，除了那两队冥顽不化的人，其余的人似乎都认可了我的教学方法。我便准备进行下一个课题:“既然你们都懂得如何默契配合，那么现在我们打乱顺序，随机抽取两人看你们的配合度有多高，直到你们能不管遇到哪种舞者都能默契的配合起来为止，没练成功不许吃饭。”
　　“阿？那不是要很