一共有将近一百位老师。
　　本来按照平均数算，一个老师还能分得六七个学生，可君凌宇偏偏用的是大学里的教学模式，有的老师的课没人听，几乎歇了一个星期，有的老师却累的半死。
　　二，课程编排问题。课程编排杂乱，上不上课如何上课全凭教师个人自主安排，没有形成统一的合理规划，容易导致学生时间观念混乱，玩乐的时间加长。
　　听完了杜副校长的汇报，君凌宇眉头紧皱，暗自思索起了该如何解决这些问题。
　　“课程编排问题倒是非常容易解决，但这学生少老师多的问题，却有些难办啊……”
　　“我本来就没有打算再新招收学生，就连老