波澜，借着话题大家开始悄声说起话来。
　　“理论上来说，好与坏是相互矛盾的，同时也是相互促进的，这样……”学习委员清清嗓子站起来发表自己的见解。
　　语文课代表随后站起来说道：“按传统方法，先苦后甜，先听坏的后听好的，这样即使再坏也总归有好的来安慰。”说着推了推他厚重的眼镜，得意地笑着。
　　数学课代表在纸上奋笔疾书，嘴里念着：“用对方的比例来比较……”
　　萧缘看到这里只手抵住额角，无语地朝窗外望去。看来班干部们真是严守“从小事抓起的理论”，就为一个选择还要争执上半天，全力发展哲学、语文、数学各方面才能，真是……杀鸡用牛刀。
　　如果是自己，会先选择哪个呢？
　　笔转动了一周从指间滑落，